Filmová a audiovizuální výchova pro pedagogy*žky z praxe
Kurz nabízí pedagogům praktický i teoretický základ pro smysluplné zapojení filmu a audiovizuálních médií do vzdělávání.
Pořádá Filmová a televizní fakulta Akademie múzických umění v Praze (FAMU).
Termín:
12. února 2027 – 15. května 2027
Místo:
Praha
Délka:
7 tematických bloků v rámci jednoho semestru
Cena:
14 000 Kč
O kurzu
Jak využít film nejen jako zpestření výuky, ale jako nástroj učení, tvorby, kritického myšlení a komunikace? Kurz nabízí pedagogům praktický i teoretický základ pro smysluplné zapojení filmu a audiovizuálních médií do vzdělávání.
Během kurzu se seznámíte s filmovým jazykem, možnostmi filmového rozboru i principy tvorby audiovizuálního díla. Vyzkoušíte si práci s obrazem, zvukem, střihem i dalšími tvůrčími postupy a získáte inspiraci pro vlastní výukové aktivity a projekty. Důraz je kladen na praktickou zkušenost, sdílení a reflexi možností využití filmu ve školním prostředí. Kurz je určen pedagogickým pracovníkům z mateřských, základních, středních a základních uměleckých škol i dalším zájemcům z oblasti vzdělávání. Předchozí zkušenost s filmovou tvorbou není potřeba – důležitá je chuť objevovat nové způsoby práce s filmem a audiovizuálními médii. Absolventi si osvojí a prohloubí základní techniky a metodiku výuky filmové a audiovizuální výchovy, a získají přehled o různých formách a postupech tvorby audiovizuálních děl. Výuka bude rozdělena do 7 tematických bloků v trvání jednoho semestru od února do května. Probíhat bude vždy jednou za dva týdny od pátku do soboty formou přímé prezenční blokové výuky v rozsahu pátek 5 hodiny (14:00 až 19:00), sobota 7 hodin (10:00 až 17:00) na FAMU.Obsah kurzu
- 12.–13. února | Úvod do filmové a audiovizuální výchovy a Jak číst film? – základní principy filmové a audiovizuální výchovy a praktické způsoby, jak s filmem pracovat ve výuce a jak film číst, interpretovat a reflektovat.
- 26.–28. února | Animace a filmový experiment – prekinematografie, animace a experimentální práce s obrazem; praktické seznámení s možnostmi tvorby a využití animačních postupů ve vzdělávání.
- 12.–13. března | Stavíme příběh: scenáristika a dramaturgie – od nápadu k filmovému příběhu, základy scenáristiky a dramaturgie a praktické postupy pro rozvoj tvůrčího myšlení a práce s příběhem.
- 2.–3. dubna | Dokumentární film jako reflexe reality – možnosti dokumentárního filmu při zachycování a interpretaci skutečnosti a jeho využití jako nástroje vzdělávání, poznávání a reflexe světa kolem nás.
- 16.–17. dubna | Tvoříme film: možnosti filmové řeči – práce s obrazem a zvukem, základní principy filmové řeči a praktická zkušenost s přípravou a realizací filmového projektu.
- 30. dubna–1. května | Filmová postprodukce – principy střihu obrazu a zvuku a základní postupy postprodukce hraného a dokumentárního filmu.
- 14.–15. května | Inspirativní cesty – od filmu k síti a dále… – současné audiovizuální formy, tvorba pro sociální sítě, digitální média, hry, podcasty a další možnosti, jak film a audiovizuální tvorbu propojovat s novými technologiemi a kreativními formami komunikace.
- 4. června | Klauzury – prezentace a reflexe vlastní tvůrčí práce a zkušeností získaných během kurzu.
O pořadateli
Filmová a televizní fakulta Akademie múzických umění v Praze (FAMU)
Webové stránky: www.famu.cz
Pro koho je kurz určen
Kurz cílí na pedagogické pracovníky z praxe mateřských škol, základních škol, středních škol, základních uměleckých škol, ale v odůvodněných případech také na lektory a lektorky volnočasových aktivit.
Adresa
Kontakt
jiri.forejt@famu.cz
Mgr. et MgA. Markéta Vondrášková
MgA. Jiří Forejt, Ph.D.
Mgr. et MgA. Markéta Vondrášková
Vystudovala výtvarnou výchovu a francouzštinu na PedfUK v Praze, poté filmovou animaci a experimentální film na FAMU. Její kariérní cesta je cestou neustálého hledání, kterou žene velká zvědavost. Tou se snaží vést i své žáky. Hledá ráda nové a netradiční formy vzdělávání. Jejím cílem je být dětem průvodcem, který v nich probudí a rozvine kreativní myšlení. Nechává se inspirovat současnými trendy v umění a snaží se, pokud to jen jde, dětem zprostředkovat osobní setkání s umělci (filmaři, výtvarníky nebo spisovateli), aby v dialogu pochopili, že jen používají různé jazyky. Dlouhá léta byla lektorkou v DDM na Praze 6, kde vedla kroužky komiksu, ilustrace, filmové animace, audiovizuální tvorby a kde připravuje děti na střední filmové školy. Je spoluzakladatelkou a programovou ředitelkou festivalu mladých filmařů Pražský filmový kufr www.prazskyfilmovykufr.cz. Několik let učila na 1. a 2. stupni ZŠ Petřiny-sever výtvarnou výchovu a filmovou tvorbu, založila školní filmové studio a školní přehlídku krátkých žákovských filmů Severní točna. Spolupracuje s jinými školami a učiteli na společných projektech, kde se snaží propojit libovolné obory (český jazyk, výtvarnou výchovu, občanskou výchovu, dějepis nebo přírodopis…) s filmovou tvorbou ve společném tématu. Je tutorem učitelům, kteří se rozhodnou pro podobné projekty ve své škole, ale zdráhají se začít. V rámci festivalu mladých filmařů Pražský filmový kufr připravuje spolu s kolegy a filmovými profesionály kurzy Filmové tvorby pro učitele.
MgA. Jiří Forejt, Ph.D.
Vystudoval produkci a producentství na Filmové a televizní fakultě AMU, kde završil doktorské studium v oboru teorie médií a audiovize s disertační prací „Filmová výchova: úvod do oborového hledání“. Disertační práci v současné době připravuje k publikaci v Nakladatelství AMU. Na FAMU působí jako odborný asistent pro oblast F/AV a celoživotního vzdělávání. Na pozici odborného pracovníka pro filmovou výchovu, amatérský a nezávislý film pracuje v NIPOS, kde každoročně připravuje celostátní přehlídku filmové tvorby České vize. Podílí se na oborových výzkumech filmové výchovy, mj. vývoji oborové metodiky a didaktiky. Působí jako tutor evropského projektu filmové výchovy CinEd. Je dramaturgem a lektorem filmově-výchovné společnosti Free Cinema. Podílel se na založení Asociace pro filmovou a audiovizuální výchovu a spuštění oborového portálu Filmvychova.cz. Dlouhodobě se věnuje vzdělávání pedagogů v F/AV.
Další zajímavé kurzy
Výtvarná a filmová výchova…
Seminář zabívající se porozuměním vztahu mezi výtvarným a filmovým jazykem, které spojuje práce s obrazem jako nositelem sdělení.
Výtvarná a filmová výchova…
Seminář zabívající se porozuměním vztahu mezi výtvarným a filmovým jazykem, které spojuje práce s obrazem jako nositelem sdělení.
Výtvarná a filmová výchova…
Seminář zabívající se porozuměním vztahu mezi výtvarným a filmovým jazykem, které spojuje práce s obrazem jako nositelem sdělení.